新聞詳情
國家開放大學(xué)2021年春季報考介紹70
發(fā)表時間:2020-11-08 11:28 2021年春季國家開放大學(xué)招生簡章來啦,你了解國家開放大學(xué)嗎?有很多人對于國家開放大學(xué)并不清楚,那又為什么現(xiàn)在報考國家開放大學(xué)的人越來越多呢,今天就讓大家深刻的認識一下國家開放大學(xué)。
一、學(xué)校簡介
國家開放大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬的,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉,實施遠程開放教育的新型高等學(xué)校。學(xué)校在中央廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上組建,面向全體社會成員,強調(diào)優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚、整合和共享,強調(diào)以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的深度融合。學(xué)校有權(quán)授予學(xué)士學(xué)位,有學(xué)校向北京市學(xué)位委員會申請并獲批后,報國務(wù)院學(xué)位委員會備案。
國家開放大學(xué)是是屬于開放教育,全國最大的學(xué)校,前身是中央廣播電視大學(xué),現(xiàn)在每個省市區(qū)各地方都有廣播電視大學(xué),大家應(yīng)該都知道,國開分春季和秋季入學(xué)(全年可招生),畢業(yè)后學(xué)信網(wǎng)終身可查,本科畢業(yè)也可以直接考研。
二、適合人群
1.有穩(wěn)定工作,需相關(guān)學(xué)歷來考資格證、評職稱或升職加薪的。
2. 年齡大,學(xué)習(xí)能力差的
3. 想要相對輕松拿到畢業(yè)證的
4. 異地工作以及工作比較忙的
5. 專本套讀,??七x成人高考、網(wǎng)教或國開,本科選自考
如果你有一顆想提升學(xué)歷的心,但是迫于各種阻礙無法報名,歡迎聯(lián)系姜老師15318851572為你提供專業(yè)解答
三、專業(yè)介紹
國家開放大學(xué)專業(yè)設(shè)置全面,報考層次分為:助理計劃??啤⒏咂饘?、專升本三個類別,具體專業(yè)介紹見下表。
大家可以看到高起專層次的專業(yè)可以報考的很齊全,所以今年成人高考沒有信心考過,或者錯過今年成人高考考試的都可以報考2021年春季國家開放大學(xué)的報考,和2020年成人高考的同一時間入學(xué),如果報考2021年的成人高考的話要到2024年才可以拿到畢業(yè)證,我們既然有更快的提升方式為什么不選擇呢,都是一樣國家承認,學(xué)習(xí)網(wǎng)可查的學(xué)歷。
四、報考優(yōu)勢
含金量高
國家開放大學(xué)的學(xué)歷含金量怎么樣呢?國家開放大學(xué)與全日制考生、成人高考考生一樣,學(xué)籍信息都是學(xué)信網(wǎng)可查,國家承認的。而且國家開放大學(xué)屬于國家重點扶持招生大學(xué),學(xué)校綜合實力強大。隨著學(xué)歷報考政策的收緊,含金量也會隨之越來越大,如果想要提升學(xué)歷就要趁早學(xué)習(xí)趁早報考,早拿證早安心。
免試入學(xué)
入學(xué)方式:憑本人學(xué)歷證書直接注冊入學(xué),無需參加成人高考,報名需持本人畢業(yè)證復(fù)印件、身份證掃描件、電子版照片及同版一寸正面藍底照片4張。
授課方式靈活
遠程教育,面授技能,全面知識體系,打造專業(yè)技能+學(xué)歷型人才,最適合成人的教育方式。
五、報名方式
報名地址:濟南領(lǐng)創(chuàng)教育培訓(xùn)學(xué)校
濟南市歷城區(qū)花園路168號二建融基大廈9層
濟南市歷城區(qū)花園路海蔚大廈1506
網(wǎng)址:www.gradschoolofmanagement.com
報名電話:153-1885-1572 姜老師 186-1557-0405于老師
領(lǐng)創(chuàng)風(fēng)采
山東領(lǐng)創(chuàng)教育集團成立于2007年,總部位于山東省會濟南,集團致力于繼續(xù)教育事業(yè),擁有成人學(xué)歷教育、國際合作、職業(yè)培訓(xùn)項目、平臺合作四大業(yè)務(wù)板塊。集團立足山東,以十九大報告中提出的“辦好繼續(xù)教育,加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,大力提高國民素質(zhì)”為辦學(xué)使命,高點定位,主動求變,辦人民滿意的繼續(xù)教育,致力打造成為山東本土辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽俱佳的教育品牌。
領(lǐng)創(chuàng)教育 十四年辦學(xué)經(jīng)驗 教務(wù)團隊貼心輔助
|