2021年山東省生物科學(xué)專業(yè)本科有哪個(gè)學(xué)?？梢詧?bào)名？

生物科學(xué)（又稱生命科學(xué)）專業(yè)包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向，這些專業(yè)學(xué)科主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)，學(xué)生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，進(jìn)而具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。其核心課程主要包括了動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物生理學(xué)、人體組織解剖學(xué)等學(xué)科；必修課程則包括無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、高等數(shù)學(xué)、遺傳學(xué)、免疫學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物化學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、生物技術(shù)概論。

本專業(yè)對于畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能要求嚴(yán)格。畢業(yè)生主要在科研機(jī)構(gòu)、科研院所、高等院校以及國家機(jī)關(guān)等部門繼續(xù)從事科研、教學(xué)和高級(jí)管理工作。相近專業(yè)包含了生物信息學(xué)、生物信息技術(shù)、生物科學(xué)與生物技術(shù)、動(dòng)植物檢疫、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、植物生物技術(shù)、動(dòng)物生物技術(shù)、生物工程、生物安全、生物制藥工程、生物醫(yī)學(xué)工程、生物制藥、食品質(zhì)量與安全。

通過介紹大家可以看到該專業(yè)的包含面非常廣，而且將來工作的機(jī)構(gòu)都屬于高級(jí)別。對于?？埔呀?jīng)在相關(guān)機(jī)構(gòu)工作想要提升學(xué)歷的人群來說是個(gè)非常不錯(cuò)的專業(yè)。目前咱們山東省內(nèi)擁有這個(gè)專業(yè)的院校只有曲阜師范大學(xué)這一所大學(xué)。接下來就給大家介紹一下這一學(xué)府。

曲阜師范大學(xué)1955年創(chuàng)建于濟(jì)南，始稱山東師范?？茖W(xué)校。1956年5月，被教育部批準(zhǔn)升格為曲阜師范學(xué)院，同年9月遷址曲阜，開啟了興辦本科教育的歷程。1970年9月至1974年4月，與山東大學(xué)文科合并成為新的山東大學(xué)。1974年4月恢復(fù)曲阜師范學(xué)院建制。1981年，被山東省人民政府確立為重點(diǎn)建設(shè)的六所高校之一；同年，被批準(zhǔn)為全國首批招收研究生的高校。1982年，取得碩士學(xué)位授予權(quán)。1985年11月，學(xué)校更名為曲阜師范大學(xué)。學(xué)校聘請諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生為名譽(yù)校長。建校64年來，積淀形成了“學(xué)而不厭、誨人不倦”的校訓(xùn)精神，目前已經(jīng)發(fā)展成為一所擁有曲阜和日照兩個(gè)校區(qū)、學(xué)科門類齊全、培養(yǎng)體系完善、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)科研具有相當(dāng)實(shí)力、師資力量比較雄厚的省屬重點(diǎn)大學(xué)。

學(xué)校于1958年8月成立函授部創(chuàng)辦了成人教育，1990年5月函授部改為成人教育處，1993年改為成人教育學(xué)院，2001年3月更名為繼續(xù)教育學(xué)院，2008年6月將繼續(xù)教育學(xué)院與職業(yè)教育學(xué)院合并為職業(yè)與成人教育學(xué)院，2021年7月更名為繼續(xù)教育學(xué)院。成人教育事業(yè)一直以辦學(xué)歷史悠久、招生規(guī)模大、管理獨(dú)具特色、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異、重視理論研究、科研實(shí)力雄厚而享譽(yù)省內(nèi)外，成為展示學(xué)校教育形象的重要窗口。

學(xué)院在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，注重改革與創(chuàng)新，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，取得豐碩成果。無論在教育管理體制、教學(xué)管理模式，還是在教育質(zhì)量監(jiān)控與保障體系、教育理論研究領(lǐng)域，都探索出一整套科學(xué)有效的模式，形成了自己的優(yōu)勢和特色，多次受到表彰。在1995－1997年的全國普通高校函授教育評(píng)估中，我校函授教育各項(xiàng)評(píng)估綜合成績位居全國第六名、山東省第一名，1997年被原國家教委授予“全國成人高等教育評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校”稱號(hào)。曾先后被評(píng)為“山東省成人高等教育先進(jìn)集體”、“山東省中小學(xué)教師‘三溝通’培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育先進(jìn)集體”、“山東省職教與成人教育科研先進(jìn)單位”、“山東省自學(xué)考試巡視檢查先進(jìn)集體”等。2004-2005年山東省函授夜大學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估中成績優(yōu)秀，2011年山東省高等教育自考助學(xué)機(jī)構(gòu)評(píng)估成績優(yōu)秀，2011年被評(píng)為“全國高等教育自學(xué)考試先進(jìn)集體”。2021年獲得中國高校繼續(xù)教育優(yōu)秀成果及特色案例獎(jiǎng)。

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