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韓國留學(xué)熱門專業(yè)介紹-音樂專業(yè)

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發(fā)表時(shí)間：2024-07-29 10:11

音樂專業(yè)在韓國受到了廣泛的關(guān)注和認(rèn)可，尤其受到k-pop流行趨勢的影響。由于韓國擁有成熟的造星體系和獨(dú)特的音樂文化，使韓國的音樂教育體系以高度的知名度和教學(xué)實(shí)力吸引了大量學(xué)生。此外，韓國的音樂學(xué)院大多以西方古典音樂和中國民樂為主，因此，對于希望學(xué)習(xí)流行音樂的學(xué)生來說，選擇赴韓留學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

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專業(yè)細(xì)分：

韓國的音樂專業(yè)主要分為兩大類：一類是基于音樂理論的學(xué)科，主要培養(yǎng)具有理論研究能力的音樂家；另一類則是與流行音樂相關(guān)的專業(yè)：

古典音樂系

包含了鋼琴、管樂、弦樂、古典打擊樂、合唱、指揮、作曲、音樂教育、音樂學(xué)、音樂史、音樂理論等專業(yè)。

實(shí)用音樂系

可以理解為流行類專業(yè)，包含了流行演唱、爵士鋼琴、爵士樂、吉他、電貝斯、架子鼓、歌曲寫作/創(chuàng)作、制作人、電子音樂、音樂制作、影視配樂、聲音設(shè)計(jì)。

國樂系

包含了伽椰琴、古琴、奚琴、大金、笛子、牙箏、打擊樂、作曲、理論、聲樂(板索里、伽椰琴彈唱)。

宗教音樂系

也叫教會音樂專業(yè)，主要學(xué)習(xí)中世紀(jì)和文藝復(fù)興時(shí)期，古典樂中的圣歌、彌撒曲、莫特特、奧拉托里奧、康塔塔等各種聲樂/合唱音樂和風(fēng)琴音樂。

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學(xué)習(xí)課程：

音樂理論(theory of music)

該研究是將組成音樂的各種要素的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐認(rèn)識從理論上組織起來的學(xué)問，重點(diǎn)研究對音樂使用的技術(shù)性用語的正確定義音樂理論各領(lǐng)域共同的一般原則的形成、音樂技術(shù)知識(technical knowledge)的發(fā)現(xiàn)和證明。

聲學(xué)(acoustics)

研究聲音的發(fā)生和傳播過程，特別是指以研究符合音樂宗旨的現(xiàn)象為中心的學(xué)問。聲音的本質(zhì)和一般特性，音樂的音質(zhì)，音高的物理依據(jù)，樂器與音樂媒介制作，表演場地的音響設(shè)施等都屬于聲學(xué)。

圖像學(xué)與樂器論(iconography and organology)

圖像學(xué)是研究與音樂有關(guān)的視覺資料的學(xué)問。包括樂器的形態(tài)、藝術(shù)品造型和印刷品中包含的音樂相關(guān)資料、音樂堂、音樂人的肖像畫等多種視覺資料，并提供音樂會場的大小、弓的形狀、樂器的結(jié)構(gòu)、合唱團(tuán)的組成和規(guī)模，歌劇服裝及舞臺設(shè)計(jì)等音樂相關(guān)的具體信息。另外，樂器論研究的是樂器的聲學(xué)結(jié)構(gòu)及機(jī)械結(jié)構(gòu)。

美學(xué)批評(aesthetics and criticism)

美學(xué)討論幾乎包括在所有音樂論題中。音樂美學(xué)尋求"什么是音樂?"“音樂在人類生活中的位置是什么?音樂在現(xiàn)實(shí)制度中的位置是什么?"等問題的答案。

演奏實(shí)踐(performing practice)

這是關(guān)于過去的音樂在當(dāng)代是如何演奏的研究。是指在演奏包括中世紀(jì)在內(nèi)的古代音樂時(shí)，為按照當(dāng)代習(xí)俗正確再現(xiàn)裝飾音、即興技法等提供信息的學(xué)術(shù)活動。

音樂社會學(xué)(music sociology)

作為音樂社會學(xué)的方法論，分為根據(jù)價(jià)值判斷技術(shù)的定性分析方法和根據(jù)平訪統(tǒng)計(jì)筆安作為自木仁云子時(shí)力法比，刀人依據(jù)價(jià)組刊助這不時(shí)正性刀價(jià)力法相根話米的、細(xì)江寺備觀資料的定量分析方法。

音樂心理學(xué)(psychology of music)

音樂心理學(xué)把音樂的各種性質(zhì)，尤其是刺激性側(cè)面的構(gòu)成放在音樂表現(xiàn)形式上的范圍內(nèi)進(jìn)行處理，從而探究由此產(chǎn)生的聽覺、感情上的問題。另外，細(xì)節(jié)上還包括感情、感覺和心情、思考和想象、靈感、認(rèn)知能力、音樂智能、學(xué)習(xí)和記憶、音樂欣賞和由此帶來的音樂效果等。

音樂教育學(xué)(music education)

音樂教育學(xué)是一門涉及音樂學(xué)習(xí)和教授等所有問題的學(xué)問。研究領(lǐng)域包括哲學(xué)及政策、教育內(nèi)容和教科課程、音樂啟發(fā)和學(xué)習(xí)，聯(lián)系教育、音樂教師教育、成果和評價(jià)等。

民族音樂學(xué)(ethnomusicology)

非西歐音樂體系和民俗音樂的研究，稱為種族或民族音樂學(xué)，主要工作是收集和采集資料，敘述和分析等。將非西歐文化的音樂實(shí)體通過音階、節(jié)奏、旋律、組織(monophony,polyphony,heterophony) 形式演奏方法、樂器等進(jìn)行系統(tǒng)化。

(不同的大學(xué)細(xì)分課程略有不同)

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推薦大學(xué)

首爾大學(xué)：

聲樂系、作曲科（作曲系、作曲理論系）、器樂科（鋼琴系、弦樂系、管樂系）國樂科（器樂系、聲樂系、理論系、作曲系）

延世大學(xué)：

教會音樂，聲樂系，器樂系，作曲系

慶熙大學(xué)：

作曲系、聲樂系、器樂系

中央大學(xué)：

音樂創(chuàng)作、聲樂、鋼琴、管弦樂

梨花女子大學(xué)：

器樂學(xué)部（管弦樂系、鍵盤樂器系）、聲樂學(xué)部（聲樂系、教會音樂系）、作曲系、韓國音樂系

其他還有漢陽大學(xué)，東國大學(xué)，建國大學(xué)等。

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就業(yè)方向

畢業(yè)生可以到音樂、娛樂等傳媒公司從事作詞、作曲或樂器表演等工作，也可自身發(fā)展為專業(yè)歌手和音樂創(chuàng)作人?？梢缘街行W(xué)、高等專業(yè)院校等學(xué)校機(jī)構(gòu)擔(dān)任音樂教師；在文藝團(tuán)體從事合唱和聲、音樂表演、演出指揮等工作；或者到出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

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